{"id":3620,"date":"2021-09-27T08:30:28","date_gmt":"2021-09-27T07:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/kick-off-meeting-pelican-copy\/"},"modified":"2021-09-28T09:15:07","modified_gmt":"2021-09-28T08:15:07","slug":"palermo-meeting-prism","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/it\/palermo-meeting-prism\/","title":{"rendered":"Meeting a Palermo 16-17 Settembre 2021"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;mg-bottom-120&#8243;][vc_column][vc_column_text]<strong>F2F2D, finalmente i partner si sono incontrati faccia a faccia a Palermo<\/strong><\/p>\n<p><strong>Il progetto \u201cF2F2D e ritorno \u2013 Come trasferire efficacemente i corsi di lingua F2F online (modulo a distanza) in breve tempo\u201d \u2013 F2F2D ha finalmente organizzato un incontro in presenza.<\/strong><\/p>\n<p>I partner del progetto si sono incontrati a Palermo dal 16 al 17 settembre 2021. Il progetto conta 6 partner provenienti da Germania, Italia, Polonia, Repubblica Ceca e Bulgaria. A Palermo il consorzio si \u00e8 riunito per discutere i prossimi passi del progetto e finalizzare i primi risultati di progetto, in particolare IO1 e IO2. Presso la sede di PRISM, i partner hanno chiarito i compiti e le scadenze per chiudere l&#8217;IO1 e hanno presentato il lavoro per tutte e cinque gli IO. Il consorzio ha anche discusso questioni legate alla diffusione, alla finanza e all&#8217;amministrazione.<br \/>\nL&#8217;obiettivo del progetto \u00e8 sviluppare un quadro concettuale per la trasformazione di vari tipi di corsi in una forma efficace online\/a distanza. Il progetto non \u00e8 quindi semplicemente una guida all&#8217;utilizzo di uno strumento online o al trasferimento di un corso con uno strumento online. Piuttosto, offre una matrice per scoprire la migliore combinazione possibile di strumenti da una variet\u00e0 disponibile per un particolare corso, consentendo agli insegnanti e ai facilitatori di superare il fattore tempo e reagire:<br \/>\n\u2022 abbastanza velocemente da non perdere gli studenti e il tempo<br \/>\n\u2022 in modo efficace, quindi con la combinazione selezionata di strumenti online\/a distanza, la classe pu\u00f2 tenere il passo con il programma originale<br \/>\n\u2022 con la selezione di strumenti e metodi pertinenti che si adattino sia all&#8217;insegnante che agli studenti di un particolare corso<\/p>\n<p><strong>F2F2D svilupper\u00e0 i seguenti output intellettuali:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Studio completo dei tipi di corsi e della necessit\u00e0 di trasferimento<br \/>\n\u2022 Guida dell&#8217;insegnante agli strumenti e ai metodi di trasferimento disponibili<br \/>\n\u2022 Guida passo passo per il trasferimento dei corsi<br \/>\n\u2022 Strumenti di autovalutazione e valutazione per studenti, insegnanti e facilitatori<br \/>\n\u2022 Piattaforma digitale per la formazione a distanza\/online<br \/>\n\u2022 Guida al corso per facilitatori e formatori di insegnanti<\/p>\n<p>Il progetto dura due anni ed \u00e8 gestito per l&#8217;Italia da <strong>PRISM Impresa Sociale<\/strong> e da<strong> Associazione Innovamentis NGO<\/strong>. Per ulteriori informazioni contattare <em><a href=\"mailto:d.ferrante@prismonline.eu\">d.ferrante@prismonline.eu<\/a><\/em> o <a href=\"mailto:info@innovamentis.it\"><em>info@innovamentis.it<\/em><\/a>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_masonry_media_grid gap=&#8221;10&#8243; item=&#8221;mediaGrid_Default&#8221; grid_id=&#8221;vc_gid:1632816880084-e1b841f6-f3d8-2&#8243; include=&#8221;3582,3588,3594,3600,3606,3612&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;mg-bottom-120&#8243;][vc_column][vc_column_text]F2F2D, finalmente i partner si sono incontrati faccia a faccia a Palermo Il progetto \u201cF2F2D e ritorno \u2013 Come trasferire efficacemente i corsi di lingua F2F online (modulo a distanza) in breve tempo\u201d \u2013 F2F2D ha finalmente organizzato un incontro in presenza. 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