{"id":4084,"date":"2022-08-22T12:59:05","date_gmt":"2022-08-22T11:59:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/io1-a-comprehensive-roadmap\/"},"modified":"2022-11-22T15:36:47","modified_gmt":"2022-11-22T14:36:47","slug":"io1-a-comprehensive-roadmap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/it\/io1-a-comprehensive-roadmap\/","title":{"rendered":"IO1 – Una roadmap dei tipi di corsi di lingua per il trasferimento alla modalit\u00e0 online"},"content":{"rendered":"

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La tabella di marcia analizza in dettaglio quali parti trasferire e come mantenere il ritmo e l’efficacia dell’apprendimento e ridurre al minimo un potenziale ritardo nel tempo e nel processo di apprendimento. <\/strong><\/p>\n

Questa analisi si concentra su particolari componenti di ciascun corso \u2013 ascolto, pratica, spiegazione della grammatica e dell’architettura linguistica, esercizi individuali, vocabolario, comunicazione e uso della lingua attiva, compiti di gruppo, ecc. e fornisce una descrizione dettagliata dei tipi di base dei corsi di lingua.<\/p>\n

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L’approccio modulare della roadmap rappresenta una facilitazione in termini di trasferibilit\u00e0 del prodotto, che pu\u00f2 essere facilmente applicata in vari contesti, anche solo semplicemente unendo i moduli in modo diverso, o applicando la stessa tecnica di studio e mappatura in diversi contesti tematici.<\/p>\n

 <\/p><\/blockquote>\n

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In particolare, i contenuti del rapporto finale sull’IO1 presentano alcuni strumenti importanti per insegnanti, studenti, scuole di lingue, ONG che lavorano con le lingue:<\/strong><\/p>\n

\u2022 Un’analisi documentale sui corsi di lingua: un’analisi comparativa di tutti i paesi partner che raccoglie analisi della letteratura e studi di casi sulle migliori pratiche di successo del trasferimento dall’apprendimento faccia a faccia a quello a distanza;
\n\u2022 Principali risultati dei focus group con gruppi target e stakeholder in Italia, Polonia, Germania, Bulgaria che esplorano le esigenze di formazione dei diversi gruppi target;
\n\u2022 Una descrizione dei tipi di base dei corsi di lingua;
\n\u2022 Una mappa delle esigenze pi\u00f9 comuni e specifiche degli studenti e dei formatori dei corsi di lingua.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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