{"id":4087,"date":"2022-08-23T11:19:01","date_gmt":"2022-08-23T10:19:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/io2-teacher-guide-to-available-tools\/"},"modified":"2023-01-24T16:47:35","modified_gmt":"2023-01-24T15:47:35","slug":"io2-teacher-guide-to-available-tools","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/it\/io2-teacher-guide-to-available-tools\/","title":{"rendered":"IO2 – GUIDA PER GLI INSEGNANTI SU STRUMENTI E METODI DI TRASFERIMENTO DISPONIBILI"},"content":{"rendered":"

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L’obiettivo della Guida<\/strong> per l’insegnante agli strumenti e ai metodi di trasferimento disponibili \u00e8 quello di fornire agli insegnanti di lingue straniere una serie dettagliata di approcci verso l’uso di canali e archivi di comunicazione alternativi, preparando cos\u00ec gli insegnanti a trasferire rapidamente il loro corso in un ambiente digitale durante una situazione straordinaria, quando il processo di insegnamento \/ apprendimento standard non \u00e8 disponibile.<\/p>\n

La Guida e il suo contenuto possono aiutare i principali gruppi target<\/strong> a scegliere approcci e strumenti pi\u00f9 flessibili e su misura per soddisfare le esigenze degli studenti e degli insegnanti, indipendentemente dal formato del corso di formazione. Il nuovo paradigma e le sfide che l’educazione e la formazione di oggi stanno incontrando nel campo dell’educazione degli adulti sono prese in considerazione nell’elaborazione dell’input. La Guida fa parte dei materiali e dei risultati del progetto e serve gruppi target specifici, quindi \u00e8 una risorsa educativa aperta e pu\u00f2 essere utilizzata liberamente dal pubblico in generale.<\/p>\n

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I principali gruppi destinatari della GUIDE sono gli insegnanti e gli studenti di lingue straniere. Tuttavia, con il suo insieme di approcci, canali di comunicazione, strumenti e repository, ambienti digitali, l’IO2 \u00e8 destinato a formatori, tutor, direttori di programmi, amministratori di programmi educativi, dipendenti di ONG e volontari.<\/p>\n

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[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”3752″ img_size=”medium” alignment=”center” style=”vc_box_border” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” title=”DOWNLOAD” link=”https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IO2_available_tools_and_methods_of_transfer_IT.pdf”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=”violet” style=”shadow” border_width=”10″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1648986799869{margin-top: 10px !important;}”][vc_column][vc_column_text]La Guida include anche raccomandazioni riguardanti i seguenti elementi: Formato, Tecnologia e bisogni di apprendimento<\/strong> e alcune buone pratiche sotto forma di consigli. La Guida contiene anche raccomandazioni per la migliore strategia e strumenti online per l’interazione.<\/p>\n

La scelta della strategia adeguata per il trasferimento totale o parziale di un corso di lingua, nonostante quanto sopra menzionato, dipende anche dalla gamma di strumenti che possono essere utilizzati in un corso specifico e dalla familiarit\u00e0 degli strumenti esistenti.<\/p>\n

I principali risultati e risultati riguardanti gli strumenti esistenti che possono essere applicabili nell’apprendimento delle lingue in un ambiente F2F, distante o misto sono stati classificati per un facile orientamento e selezione.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_video link=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AJpr0ZI4I_4″ css=”.vc_custom_1674575253101{margin-top: 25px !important;}”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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