[vc_row el_class=”mg-bottom-120″ css=”.vc_custom_1648986473180{margin-bottom: 10px !important;}”][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1669191948186{margin-bottom: 0px !important;}”]Popularno\u015b\u0107 edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107 wzros\u0142a w ostatnich latach, a obecny kryzys pandemiczny dodatkowo wzmacnia jej bardzo wa\u017cn\u0105 rol\u0119 dla europejskiego nauczyciela w niekt\u00f3rych specyficznych sytuacjach, w kt\u00f3rych mog\u0105 znale\u017a\u0107 si\u0119 zar\u00f3wno uczniowie jak i szko\u0142y. Jako nietradycyjny tryb nauczania, jako\u015b\u0107 zawsze by\u0142a i b\u0119dzie g\u0142\u00f3wnym problemem wok\u00f3\u0142 edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n
Sk\u0105d wiadomo, \u017ce jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 jest zapewniona?<\/strong><\/p>\n Jest to szczeg\u00f3lnie wa\u017cne w przypadku organizacji, kt\u00f3re nie zosta\u0142y stworzone do oferowania edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107, ale do tej pory by\u0142y przyzwyczajone do standardowego sposobu nauczania opartego na klasie. Na przyk\u0142ad w przypadku m\u0142odszych uczni\u00f3w (u\u017cytkownik\u00f3w) to zwykle rodzic (klient) podejmuje decyzj\u0119 o wyborze danego dostawcy edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107. Podobnie jest w przypadku kurs\u00f3w biznesowych zamawianych przez organizacje zainteresowane podniesieniem umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych swoich pracownik\u00f3w. W niniejszym opracowaniu zajmiemy si\u0119 kwesti\u0105 tego, jak kontrolowa\u0107 jako\u015b\u0107 procesu uczenia si\u0119 po stronie nauczycieli, student\u00f3w i klient\u00f3w, a tak\u017ce sprawn\u0105 organizacj\u0119 kursu online\/na odleg\u0142o\u015b\u0107, r\u00f3wnie\u017c po stronie dostawcy us\u0142ug edukacyjnych. Ewaluacja dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych jest kluczowa zar\u00f3wno w przypadku kurs\u00f3w internetowych prowadzonych samodzielnie, jak i wspomaganych.<\/p>\n <\/p><\/blockquote>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image image=”3752″ img_size=”medium” alignment=”center” style=”vc_box_border” onclick=”custom_link” img_link_target=”_blank” title=”POBIERZ” link=”https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IO4_Self-assessment_and_assessment_tools_PL.zip”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=”violet” style=”shadow” border_width=”10″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1648986799869{margin-top: 10px !important;}”][vc_column][vc_column_text]Zestaw do oceny zawiera (pobierz skompresowany plik ZIP):<\/p>\n 1. Pi\u0119\u0107 gotowych do u\u017cycia kwestionariuszy (Q=questionnaire): 2. Bank pyta\u0144 (plik excel) 3. Matryca kodowania (plik excel) 4. Szablony raport\u00f3w (Q1, Q2, Q3, Q4) (pliki doc). Raport z ka\u017cdego badania jest kluczowy dla zarz\u0105dzania szko\u0142\u0105.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row el_class=”mg-bottom-120″ css=”.vc_custom_1648986473180{margin-bottom: 10px !important;}”][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1669191948186{margin-bottom: 0px !important;}”]Popularno\u015b\u0107 edukacji na odleg\u0142o\u015b\u0107 wzros\u0142a w ostatnich latach, a obecny kryzys pandemiczny dodatkowo wzmacnia jej bardzo wa\u017cn\u0105 rol\u0119 dla europejskiego nauczyciela w niekt\u00f3rych specyficznych sytuacjach, w kt\u00f3rych mog\u0105 znale\u017a\u0107 si\u0119 zar\u00f3wno uczniowie jak i szko\u0142y. Jako nietradycyjny tryb nauczania, jako\u015b\u0107 zawsze by\u0142a i b\u0119dzie g\u0142\u00f3wnym problemem wok\u00f3\u0142 edukacji […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3944,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"mc4wp_mailchimp_campaign":[]},"categories":[150],"tags":[151,152,71,153,154,155,156,157,158,159],"user":[89,88],"type-course":[],"type-tool":[163],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4261"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4261"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4261\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4283,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4261\/revisions\/4283"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4261"},{"taxonomy":"user","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/user?post=4261"},{"taxonomy":"type-course","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/type-course?post=4261"},{"taxonomy":"type-tool","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/type-tool?post=4261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nZmiana wymaga zwr\u00f3cenia uwagi na wszystkich interesariuszy bior\u0105cych udzia\u0142 w ofercie edukacyjnej dostarczanej z wykorzystaniem trybu kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107: ucz\u0105cych si\u0119, a wi\u0119c u\u017cytkownik\u00f3w (s\u0105 oni w centrum tego procesu), trener\u00f3w, organizacje oferuj\u0105ce kszta\u0142cenie oraz klient\u00f3w, gdy\u017c nie zawsze u\u017cytkownicy s\u0105 klientami.<\/p>\n
\nMimo \u017ce nie uczestnicz\u0105 oni bezpo\u015brednio w procesie edukacyjnym, bardzo zale\u017cy im na tym, aby otrzyma\u0107 najwy\u017csz\u0105 jako\u015b\u0107 i by\u0107 o tym dobrze poinformowanym, na podstawie ocen i kontroli jako\u015bci dokonywanych przez organizacj\u0119.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes” css=”.vc_custom_1648986882483{margin-top: 5px !important;margin-bottom: 5px !important;}”][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text css=”.vc_custom_1669191971777{margin-top: 0px !important;}”]<\/p>\n
\na. Q1 – Potrzeby i oczekiwania uczni\u00f3w (uczniowie)
\nb. Q2 – Ocena semestralna (\u015br\u00f3dsemestralna)
\nc. Q3 – Ocena kursu\/semestru (ko\u0144cowa)
\nd. Q4 – Samoocena szko\u0142y j\u0119zykowej (instytucja)
\ne. Q5 – Szablon samooceny (student)<\/p>\n
\nBank pyta\u0144 ma pom\u00f3c nauczycielom, trenerom i facylitatorom w zaprojektowaniu kwestionariuszy, kt\u00f3re b\u0119d\u0105 odpowiada\u0142y ich indywidualnym potrzebom.<\/p>\n
\nPoniewa\u017c kwestionariusze s\u0105 dostarczane przez konsorcjum w formacie pdf, s\u0105 one przeznaczone do u\u017cytku w formie drukowanej. Kiedy personel j\u0119zykowy rozdaje formularze respondentom, musi je zebra\u0107 po wype\u0142nieniu, zakodowa\u0107 i policzy\u0107 odpowiedzi, aby uzyska\u0107 wyniki.<\/p>\n