{"id":4264,"date":"2022-10-11T09:44:05","date_gmt":"2022-10-11T08:44:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/io6-guide-for-facilitators-and-trainers-of-teachers\/"},"modified":"2023-01-04T10:02:46","modified_gmt":"2023-01-04T09:02:46","slug":"io6-guide-for-facilitators-and-trainers-of-teachers","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/io6-guide-for-facilitators-and-trainers-of-teachers\/","title":{"rendered":"IO6 &#8211; Przewodnik dla trener\u00f3w"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;mg-bottom-120&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1648986473180{margin-bottom: 10px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1669192186386{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;]Przewodnik po kursie dla facylitator\u00f3w i trener\u00f3w nauczycieli ma na celu dostarczenie firmom, szko\u0142om, uniwersytetom, centrom edukacji j\u0119zykowej, organizacjom pozarz\u0105dowym i innym u\u017cytkownikom metodycznego narz\u0119dzia wyja\u015bniaj\u0105cego, jak wprowadzi\u0107 i wyja\u015bni\u0107 architektur\u0119 produkt\u00f3w i narz\u0119dzi F2F2D tym, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 z nich korzysta\u0107 (nauczycielom j\u0119zyk\u00f3w obcych i wyk\u0142adowcom).<\/p>\n<p>Projekt jest podzielony na 4 cz\u0119\u015bci:<\/p>\n<p><strong>IO1: Potrzeby w zakresie transferu.<\/strong><br \/>\n&#8211; Identyfikuje kluczowe cechy najbardziej powszechnych kurs\u00f3w j\u0119zykowych, jak r\u00f3wnie\u017c specyficzne potrzeby zar\u00f3wno ucz\u0105cych si\u0119, jak i trener\u00f3w oraz przeszkody, kt\u00f3re trzeba pokona\u0107 przy przenoszeniu kurs\u00f3w j\u0119zykowych na kursy online.<\/p>\n<p><strong>IO2: Narz\u0119dzia i metody<\/strong><br \/>\n&#8211; Przewodnik dla nauczycieli przedstawiaj\u0105cy najbardziej efektywne narz\u0119dzia i metody transferu dost\u0119pne w celu umo\u017cliwienia nauczycielom i trenerom pokonania obci\u0105\u017cenia czasowego zwi\u0105zanego z poszukiwaniem najlepszych zasob\u00f3w i szybkiego reagowania w celu dotrzymania pierwotnego harmonogramu danego kursu.<\/p>\n<p><strong>IO3: Przewodnik po transferze<\/strong><br \/>\n&#8211; Przewodnik krok po kroku dotycz\u0105cy przenoszenia poszczeg\u00f3lnych rodzaj\u00f3w kurs\u00f3w z nauczania face to face na nauczanie na odleg\u0142o\u015b\u0107, okre\u015blaj\u0105cy, co powinni zrobi\u0107 nauczyciele, s\u0142uchacze i osoby u\u0142atwiaj\u0105ce prowadzenie kurs\u00f3w j\u0119zykowych, aby mie\u0107 i zapewni\u0107 pozytywne przej\u015bcie i do\u015bwiadczenie uczenia si\u0119.<\/p>\n<p><strong>IO4: Narz\u0119dzia samooceny<\/strong><br \/>\n&#8211; W miar\u0119 jak organizacje rozwijaj\u0105 si\u0119 i adaptuj\u0105 we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie, samoocena, jak r\u00f3wnie\u017c ocena student\u00f3w, nauczycieli i moderator\u00f3w jest niezb\u0119dna w celu zapewnienia jak najlepszych wynik\u00f3w.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=&#8221;yes&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1648986882483{margin-top: 5px !important;margin-bottom: 5px !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1669192211913{margin-top: 0px !important;}&#8221;]<\/p>\n<blockquote><p>Niniejszy przewodnik zosta\u0142 opracowany, aby krok po kroku obja\u015bni\u0107 informacje zawarte w tych czterech sekcjach &#8211; zwanych wyj\u015bciami &#8211; oraz jak efektywnie z nich korzysta\u0107, aby szybko i sprawnie uzyska\u0107 jak najwi\u0119cej.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p><\/blockquote>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;3752&#8243; img_size=&#8221;medium&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; style=&#8221;vc_box_border&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; title=&#8221;POBIERZ&#8221; link=&#8221;https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/IO6_Course_Guide_for_Teacher_PL.pdf&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator color=&#8221;violet&#8221; style=&#8221;shadow&#8221; border_width=&#8221;10&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1648986799869{margin-top: 10px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text]Zawiera on dok\u0142adny opis ka\u017cdego rezultatu i ich wzajemnych relacji, a tak\u017ce wyja\u015bnienie krok po kroku, jak wykorzysta\u0107 t\u0119 matryc\u0119 narz\u0119dzi do budowania i rozwijania efektywnych narz\u0119dzi do nauki online\/distance dla konkretnego kursu j\u0119zykowego.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row el_class=&#8221;mg-bottom-120&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1648986473180{margin-bottom: 10px !important;}&#8221;][vc_column][vc_column_text css=&#8221;.vc_custom_1669192186386{margin-bottom: 0px !important;}&#8221;]Przewodnik po kursie dla facylitator\u00f3w i trener\u00f3w nauczycieli ma na celu dostarczenie firmom, szko\u0142om, uniwersytetom, centrom edukacji j\u0119zykowej, organizacjom pozarz\u0105dowym i innym u\u017cytkownikom metodycznego narz\u0119dzia wyja\u015bniaj\u0105cego, jak wprowadzi\u0107 i wyja\u015bni\u0107 architektur\u0119 produkt\u00f3w i narz\u0119dzi F2F2D tym, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 z nich korzysta\u0107 (nauczycielom j\u0119zyk\u00f3w obcych i wyk\u0142adowcom). Projekt jest [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4022,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"mc4wp_mailchimp_campaign":[]},"categories":[150],"tags":[151,152,71,153,154,155,156,157,158,159],"user":[89,88],"type-course":[],"type-tool":[164],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4264"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4264"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4292,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4264\/revisions\/4292"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4264"},{"taxonomy":"user","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/user?post=4264"},{"taxonomy":"type-course","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/type-course?post=4264"},{"taxonomy":"type-tool","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.f2f2d.eu\/site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/type-tool?post=4264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}