IO2 – PRŮVODCE DOSTUPNÝMI NÁSTROJI A METODAMI PŘENOSU PRO UČITELE
Výstupem IO2 je Průvodce pro učitele s dostupnými nástroji a metodami přenosu prezenčních jazykových kurzů do jejich online podoby.
Tento výstup představuje výukum partnerů a následnou kategorizaci vhodných nástrojů, které usnadní a mohou pomoci určit nejlepší možnou kombinaci nástrojů z různých dostupných pro konkrétní formu kurzu s hlavním cílem umožnit učitelům a organizátorům kurzů překonat časovou zátěž a reagovat na nutnou transformaci dostateně rychle a efektivně, takže s vybranou kombinací online/distančních nástrojů může studijní skupina / jedinec udržet krok s původním plánem výuky.
Průvodce také pomáhá vybrat relevantní násstroje a metody, které jsou vhodné pro učitele i studenty konkrétního kurzu. Cílem průvodce pro učiele je vybavit učitele cizích jazyků podrobným souborem přístupů k využívání alternativních komunikačníh kanálů a nástrojů a připravit tak učitele na rychlou transformaci svého kurzu do digitálního prostředí během mimořádné situace, kdy standardní prezenční výukový proces není možný.
Průvodce a jeho obsah může pomoci hlavním cílovým skupinám vybrat si flexibilnější a na míru šité přístupy a nástroje, které splňují potřeby studentů.
Při zpracování výstupu je zohledněno nové paradigma a výzvy, kterým dnešní vzdělávání a odborná příprava v oblasti vzdělávání dospělých čelí. Průvodce je součástí materiálů a výstupů projektu a má sloužit specifickým cílovým skupinám, jde tedy o otevřený vzdělávací zdroj a může být volně využíván širokou veřejností.
Hlavními cílovými skupinami Průvodce jsou učitelé a studenti cizích jazyků. Se svými přístupy, komunikačními kanály a nástroji v digitálním prostředí je IO2 určeno také pro školitele, tutory, ředitele a administrátory vzděvacích programů, organizátory kurzů, zaměstnance neziskových organizací i dobrovolníky.
STÁHNOUT
Průvodce také obsahuje doporučejí týkající se následujících: formát, technologie, vzdělávací potřeby a některé osvědčené postupy.
Průvodce také obsahuje doporučení pro zvolení nejlepší strategie volby online nástrojů pro interakci se studijní skupinou.
Výběr správné strategie pro kompletní či částečnou transformaci kurzu do online podoby závisí na rozmanitosti nástrojů, které lze v konkrétním kurzu použít, a také na znalosti těchto nástrojů.
Hlavní informace týkající se existujících nástrpjů, které při výuce:
– jak prezenční, tak distanční či smíšené
– použít, byly kategorizovány pro snadnou orientaci a výběr.