'F2F2D and back' Projekt
Erasmus+ Program – Strategische Partnerschaften in der Erwachsenenbildung
Projekt Nummer: 2020-1-DE02-KA204-007590
Das Projekt hat eine Laufzeit von 24 Monaten
(Start am 2020-12-01 – Ende am 2022-11-30)
Durch die Coronapandemie stehen Bildungseinrichtungen vor großen Herausforderungen in der digitalen Transformation von Angeboten. Das Projekt F2F2D möchte dabei insbesondere Sprachlehrer*innen unterstützen den Übergang von Präsenz- in Onlineangebote zu vereinfachen und effizienter zu gestalten.
Dabei wollen wir Orientierung im Dschungel virtueller Werkzeuge geben und konkrete Tipps und Anleitungen bereitstellen, wie die Digitalisierung gelingen kann. Zielgruppe sind dabei sowohl Einsteiger*innen, die sich noch nicht mit der Thematik befasst haben als auch Expert*innen, die ihre Herangehensweise optimieren wollen.
Übergeordnetes Ziel des F2F2D Projekts ist es effektive digitale Tools und innovative Methoden zu entwickeln und zu sammeln, um einen qualitativ hochwertigen Transfer von Sprachkursen in Präsenz zu Online-Formaten gewährleisten zu können.
Schnelligkeit und Einfachheit sind oft Schlüsselfaktoren, wenn es um Veränderungen im Unterricht geht. Das Projekt ``F2F2D`` möchte allen Bildungseinrichtungen, die ihre Angbote aufgrund der Corona-Pandemie nicht auf traditionelle Weise fortzusetzen können, hilfreiche Tipps geben, wie sie die digitale Transformation gestalten können.
Das Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines ganzheitlichen Rahmens für die Umwandlung verschiedenster Arten von Sprachkursen in Online Formate. Das Projekt ``F2F2D and back`` will allen Bildungseinrichtungen auf diese Weise Zeit und Arbeit ersparen.
Unser Fokus liegt auf der Entwicklung und Sammlung effektiver digitaler Tools und innovativer Methoden für den Online-Unterricht.
ist eine Kooperation von 6 Partnern aus Deutschland, der Tschechischen Republik, Italien, Polen und Bulgarien
• Fahrplan für den Transfer von Sprachkursen in Präsenz zu Online-Formaten
• Leitfaden für Lehrende zu virtuellen Tools und Methoden der digitalen Transformation
• Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Übertragen von Kursen
• Tools zur Selbst- und Fremdeinschätzung für Lehrende, Lernende und Bildungsanbieter
• Leitfaden für Aus- und Bildungseinrichtungen von Sprachlehrer*innen
Sprachlehrer*innen, Schüler*innen, Leiter*innen von Bildungseinrichtungen, Interessensvertreter*innen, NGOs, regionale und staatliche Behörden sowie politische Entscheidungsträger im Bildungsbereich